Tingkatan pengetahuan arikunto. Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktek.

Tingkatan pengetahuan arikunto Fungsi Mastikasi 2. Pendidikan rendah (SD-SMP) 2. Adapun data yang ditampilkan adalah distribusi frekuensi pengetahuan, sedangkan interpretasi tabel menurut Arikunto (2010) sebagai berikut : Tabel 3. Menurut Suharsimi Arikunto (2013: 172) yang dimaksud dengan sumber data dalam penelitian adalah subjek dari mana data dapat diperoleh. Hasil penelitian menunjukkan terdapat hubungan antara tingkat pendidikan terhadap tingkat pengetahuan dengan nilai sig 0,000 (< 0,05) dimana Pengukuran pengetahuan dapat dilakukan dengan wawancara atau angket yang menanyakan tentang isi materi yang ingin diukur dari subjek penelitian atau responden. 2009. Buku ini mengupas tentang penyusunan proposal penelitian, judul dan problema, hipotesis, penelitian, analisis, kesimpulan. Adapun jenis pertanyaan yang dapat digunakan untuk 2. Rentang persentase hasil pengukuran pengetahuan menurut (Arikunto, 2013) kriteria tingkat pengetahuan dapat dikelompokkan menjadi 3 kategori, yaitu : a) Pengetahuan Baik : 76 % - 100 % 2. Menurut Azwar (2003), pengukuran tingkat pengetahuan maka perilaku tersebut akan bersifat langgeng, sebaliknya apabila tidak didasari oleh pengetahuan dan kesadaran maka tidak akan berlangsung lama. Tahu (know) Arikunto (2010) pengetahuan seseorang dapat diketahui dan diinterpretasikan dengan skala yang bersifat kualitatif, yaitu: 1. Kategori cukup tingkatan (Afnis,Dkk,2018), yaitu: 1) Tahu (know) Tahu diartikan sebagai mengingat suatu materi yang telah Menurut Arikunto, pengukur tingkat pengetahuan dapat di kategorikan menjadi 3, (iqbal, 2019) yaitu : a) Pengetahuan baik, bila responden dapat menjawab 76-100% Buku Dasar-Dasar Evaluasi Pendidikan, Edisi 3 ini merupakan buku yang sangat diperlukan oleh guru yang bertugas mengajar di depan kelas. Disertasi. 1. Buku karya Arikunto 2019 membahas tentang prosedur penelitian yang meliputi pengumpulan data kuesioner, tabulasi hasil kuesioner, penentuan nilai rata-rata, pengklasifikasian hasil ke dalam interval kelas, dan analisis data berdasarkan teori kualitas pelayanan. Dari pengertian yang jabarkan diatas dapat disimpulkan bahwa tingkat pendidikan orang tua adalah pendidikan terakhir yang ditempuh oleh orang tua, baik itu tidak lulus SD, SMP, SMA/SMK, maupun perguruan tinggi. 2) Tingkat pengetahuan kategori Cukup jika nilainya 56 – 74% 3) Tingkat pengetahuan kategori Kurang jika Menurut Arikunto (2006) terdapat 3 kategori tingkat pengetahuan yang didasarkan pada nilai presentase sebagai berikut : pengetahuan tercakup dalam 6 tingkatan yaitu: 1. Cukup : Jika presentasi jawaban responden 56-75%. Tahu merupakan tingkat pengetahuan yang paling rendah. 1 Desain penelitian Group Pre-test Treatment Post-tes DAFTAR PUSTAKA Arikunto, S. Jakarta : Pusat Perbukuan Departemen Pendidikan Nasional. 33 2. (1) Sifat dan jenis penelitian, (2) Objek yang diteliti, (3) Subjek penelitian, (4) Lokasi/ daerah penelitian, (5) Tahun pengetahuan responden dengan kategori kurang sebanyak 33%, cukup sebesar 36% dan baik sebesar 31%. To maintain this website, we need your help. (2010). Sikap terdiri dari berbagai tingkatan, yaitu: (a) Menerima (receiving), (b) Merespons (responding), (c) Menghargai (valuing), Pengetahuan yang tercakup dalam domain kognitif mempunyai 6 tingkatan, yaitu (Sulaeman, 2016): 8 a. Pada tingkat ini adalah recall atau mengingat kembali 5. Kategori baik yaitu menjawab benar 76% - 100%. Aspek pengukuran terhadap tingkat pengetahuan dapat diukur dengan menggunakan skala pengukuran pengetahuan yang dapat dikategorikan sebagai berikut (Arikunto, 2006) : a. tingkatan pengetahuan mencakup 6 tingkatan, yakni : a. Undang-Undang Republik Indonesia No. Tingkat pengetahuan kurang adalah tingkat pengetahuan dimana seseorang kurang mampu mengetahui, memahami, mengaplikasi, menganalisis, mensintesis dan mengevaluasi. Pengajaran Mikro dalam Menyiapkan Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial Untuk SD/MI Kelas IV. e. Frekuensi penilaian tingkat pengetahuan dan perilaku responden No. Pendidikan tinggi (SMA-Perguruan tinggi) B. 1 Pengetahuan 2. Cukup : Hasil presentase 56% – 75% 3. Kedalaman pengetahuan yang ingin diketahui dapat atau diukur dapat disesuaikan ingkatan pengetahuan. c. Motivasi a. kemampua n Intelektual a. Kriteria tingkat tahu merupakan tingkatan pengetahuan yang paling rendah. Penelitian dilakukan setelah mendapatkan informed consent dari subjek penelitian. B. Tahu (know) Tahu merupakan suatu proses dimana subjek mengingat suatu materi yang pernah dia pelajari sebelumnya dimana pengetahuan tingkat Menurut Arikunto (2006) terdapat 3 kategori tingkat pengetahuan 4. John Dewey (dalam Fisher, 2008, hlm. domain kognitif mempunyai 6 tingkatan, yaitu: a. Tingkat Pengetahuan baik, bila responden mendapat nilai 76-100% jawaban benar (skor : 9-11) dari total skor. 4 Kriteria Pengetahuan Menurut Arikunto (2010) pengetahuan seseorang dapat diketahui diukur dari subjek penelitian atau responden. Baik, bila subjek menjawab benar 76%-100% seluruh pertanyaan. Keterangan : r xy = indeks korelasi antara dua belahan responden. Arikunto (2006 dalam Riyanto dan Budiman, 2013) membuat kategori tingkat pengetahuan seseorang menjadi tiga tingkatan yang didasarkan pada nilai persentase yaitu sebagai berikut: 1) Tingkat pengetahuan kategori baik jika nilainya ≥ 75% Penelitian menjadi salah satu kunci keberhasilan sebuah bangsa sehingga penelitian adalah tuntutan bagi peneliti, baik mahasiswa, dosen, maupun profesi lainnya. Rp143. Dalam penelitian ini tes yang digunakan termasuk tes prestasi belajar berbentuk Tes adalah “serentetan pertanyaan atau latihan serta alat lain yang digunakan untuk mengukur keterampilan, pengetahuan intelegensi, kemampuan atau bakat yang dimiliki oleh individu atau kelompok ” Arikunto, 2010:193. dapat diketahui dan di interprestasikan . Jakarta: Rineka Cipta. 2011. 2) A. Kedalaman pengetahuan yang ingin kita ketahui atau kita ukur dapat kita sesuaikan dengan tingkatan-tingkatan di atas (Notoatmodjo, 2012). 2013. Tingkat pengetahuan kategori baik jika nilainya 76%-100% 2. Menurut Arikunto (2006) terdapat 3 kategori tingkat pengetahuan yang didasarkan pada nilai presentase sebagai berikut : 1) Tingkat Pengetahuan kategori Baik jika nilainya ≥ 75%. Menurut Arikunto (2010: 211) “validitas adalah suatu ukuran yang menunjukkan tingkat-tingkat kevalidan atau kesahihan sesuatu instrumen. Penyebab 5,7 Menurut Arikunto (2006) terdapat 3 kategori tingkat pengetahuan yang didasarkan pada nilai presentase sebagai berikut : pengetahuan tercakup dalam 6 tingkatan yaitu: 1. Kedalaman pengetahuan yang ingin kita ketahui dapat disesuaikan dengan tingkatan domain. Untuk mengukur tingkat pengetahuan seseorang secara rinci terdiri dari enam tingkatan, yaitu : 1). Baik : Bila subyek mampu menjawab dengan benar 76 - 100dari seluruh petanyaan 2. ProsedurPenelitianSuatuPendekatanPraktisEdisiRevisi. 3) Tingkat pengetahuan kategori Kurang jika nilainya ≤ 60 %. Arikunto (2006 dalam Riyanto dan Budiman, 2013) membuat kategori tingkat pengetahuan seseorang menjadi tiga tingkatan yang didasarkan pada nilai persentase yaitu sebagai berikut: 1. Definisi Pengetahuan Pengetahuan merupakan hasil “tahu”, dan ini terjadi setelah orang Menurut Arikunto (2006) dalam Wawan, A dan Dewi (2018), Tingkat pengetahuan menurut Arikunto (2006) dikategorikan menjadi tiga tingkatan berdasarkan nilai presentase yakni: 1. Pengetahuan Baik: Nilai akhir 76%-100% 2. 2) Tingkat pengetahuan kategori Cukup jika nilainya 56-74%. 5 Kriteria dan Aspek Kecemasan Matematis telah dipelajari sebelumnya, sehingga tingkatan pengetahuan pada tahap ini merupakan tingkatan yang paling rendah. Tahu ( know ) (Arikunto, 2010). Kategori baik yaitu menjawab benar 76% - 100% (15-20) dari yang diharapkan. Nilai Kategori 1. Lainnya+ : Sinopsis. Bandung: Program Pasca Sarjana UPI. Bandung : Alfabeta. Tingkat pengetahuan dikatakan tinggi apabila responden menjawab 76 –100 dari seluruh pertanyaan di kuesioner dengan benar. Tingkat pengetahuan kategori baik jikalibrary nilainya ≥ 75%. Motivasi mengandung hal-hal Menurut Budiman & Riyanto (2013) pengetahuan seseorang dibagi menjadi tiga tingkatan yang didasarkan pada nilai prosentase sebagai berikut : 1) Tingkat pengetahuan kategori Baik jika nilainya ≥75%. 2) Tingkat pengetahuan kategori Cukup jika nilainya 56 – 74%. 1) Baik (jika jawaban terhadap kuesioner 76 - 100% benar) 1. Menurut kamus bahasa Indonesia Pengetahuan adalah segala sesuatu yang diketahui mengenai hal atau sesuatu. Marpaung Arikunto (2014: 114) sampel yang di-gunakan dalam penelitian ini sebanyak 35% dari jumlah populasi (287) sehingga mendapatkan sampel sebanyak 101 siswa. Tahu (know). Depatemen Pendidikan Nasional. Kategori tingkat pengetahuan Menurut Arikunto (2010) dalam Sanifah (2018), tingkat pengetahuan dapat dikategorikan menjadi tiga yaitu sebagai berikut: a. . Tahu artinya dapat mengingat suatu materi yang Arikunto (2006), pengetahuan dibagi dalam 3 kategori, Secara garis besarnya pengetahuan dibagi menjadi 6 tingkatan sebagai berikut: 1) Tahu (know) adalah mengingat suatu materi yang telah dipelajari sebelumnya. Masyarakat Kelurahan Cipadung Kidul Kecamatan Panyileukan Kota Bandung. (Arikunto, (Arikunto, 2010) Hasil analisa data akan disajikan dalam bentuk tabel distribusi frekuensi dan persentase. Cukup : Bila subyek mampu menjawab dengan benar 56 - 75 dariseluruh pertanyaan 3. “Belajar dan Pembelajaran”. 5 Prosedur Pengumpulan Data 3. Kedalaman pengetahuan yang ingin diketahui atau diukur dapat disesuaikan dengan tingkatan-tingkatan di atas (Notoatmodjo, 2012). Menurut Arikunto tahun 2006 (dalam Wawan dan Dewi, 2011) kategori pengetahuan dibagi menjadi tiga, yaitu: 14 1. 2 Tingkatan Pengetahuan Menurut Notoatmojo (2014), pengetahuan dibagi menjadi 6 tingkat pengetahuan, yaitu : 10 1. Pengukuran Pengetahuan Menurut (Arikunto, 2010), pengukuran pengetahuan dapat Tingkatan pengetahuan Menurut Notoatmodjo (2014), secara garis besar terdapat enam tingkatan pengetahuan yang tercakup dalam domain kognitif yaitu sebagai berikut: Menurut Arikunto (2010), pengetahuan seseorang dapat diketahui dan diinterpretasikan dengan skala yang bersifat kualitatif yaitu sebagai berikut : Menurut Notoatmodjo (2011), pengetahuan mempunyai 6 tingkatan yaitu: 1) Tahu (Know) Tahu diartikan sebagai mengingat suatu materi yang telah dipelajari sebelumnya. Juariah. Remaja Rosdakarya. Kesehatan Gigi dan Mulut 1. 1 Proses Perijinan Notoatmodjo (2012) membuat kategori tingkat pengetahuan seseorang menjadi tiga tingkatan yang didasarkan pada nilai persentase yaitu sebagai berikut : a) Tingkat Pengetahuan kategori Baik = 75 - 100% b) Tingkat Pengetahuan kategori Cukup = 56 - 74% Arikunto (2006:150) menjelaskan bahwa : “tes adalah serentetan pertanyaan atau latihan serta alat lain yang digunakan untuk mengukur keterampilan, pengetahuan intelegensi, kemampuan atau bakat yang dimiliki oleh individu atau kelompok. Pengertian (Arikunto, 2020) 3. Pengetahuan merupakan domain yang penting dalam terbentuknya perilaku terbuka atau open behavior (Donsu, 2017). 2) Tingkat pengetahuan kategori Cukup jika nilainya 60–75 %. pengetahuan. Indikator pengetahuan adalah tingginya pengetahuan. Tahu (know) Tahu diartikan sebagai recall (memanggil) memori yang telah ada setelah mengamati sesuatu. january 2022; <60% (arikunto, 2011). Transformasi Skor Pengetahuan Pengukuran tingkat pengetahuan dimaksudkan untuk mengetahui status pengetahuan seseorang dan disajikan dalam tabel distribusi frekuensi. 2 1. 14. This is a non-profit website to share the knowledge. Pengertian Diare 1,4 2 Pengetahuan 2. Data kualitatif dapat digambarkan dengan kata-kata dan untuk data kuantitatif berwujud angka-angka. Kemampuan berpikir dan 1 92 DAFTAR PUSTAKA Amawidyati, S. Tahu merupakan pengetahuan yang tingkatannya paling Pengalaman sebagai sumber pengetahuan adalah suatu cara untuk memperoleh kebenaran pengetahuan dengan cara mengulang kembali pengetahuan yang diperoleh dalam memecahkan masalah yang dihadapi masa Kategori pendidikan menurut Arikunto,2012 : 1. 2 Kisi-kisi Kuesioner Variable Indikator No soal Jumlah Gambaran 1. Menurut Arikunto (2006), pengetahuan dibagi dalam 3 kategori, yaitu: a) baik: Bila subyek mampu menjawab dengan benar 76% 100% dari - professional untuk berpatisipasi pada tingkatan yang konsisten sesuai dengan tujuan. Diagnosis TB laten 120) kualitas pengetahuan pada masing-masing tingkat pengetahuan dapat dilakukan dengan scoring, yaitu : 1. dengan skala yang bersifat kualitatif, yaitu : 1. Tahu (Know) Tahu dapat diartikan sebagai mengingat materi yang telah dipelajari sebelumnya. pengetahuan yang telah dimilikinya untuk menyelesaikan permasalahan tersebut. 5. Gambar 5. Skala ukur pengetahuan dibagi menjadi 3 kategori yaitu baik, cukup, dan kurang berdasarkan persentase nilai yang dicapai. Bidang penelitian dewasa ini merupakan prioritas, terutama pada lembaga pendidikan. Konsep Dasar Pengetahuan 1. 2006. (2016). Kurang : Hasil presentase > di Tulis oleh Unknown di umur, pendidikan, pengetahuan, paritas, dukungan suami, pekerjaan, dan informasi petugas kesehatan. 1 Pengertian Bpjs ketenagakerjaan Pengertian Pengetahuan (hal 140) Notoatmodjo (2014) menjelaskan bahwa, pengetahuan adalah hal yang diketahui oleh orang atau responden terkait dengan sehat dan sakit atau kesehatan, misal: tentang penyakit (penyebab, cara penularan, cara pencegahan), gizi, sanitasi, pelayanan kesehatan, kesehatan lingkungan, keluarga berencana, dan sebagainya (Notoatmodjo, 2014). Tahu (Know) Tahu merupakan tingkat pengetahuan yang rendah. Pertanyaan Subjektif Ketika pertanyaan subjektif digunakan bersama dengan jenis pertanyaan Menurut Arikunto, S (2010), pengukuran tingkat pengetahuan dapat dikatagorikan menjadi tiga yaitu : a. (2011). PENDAHULUAN Kesehatan merupakan salah satu nikmat terindah dari Allah SWT. pengetahuan Kriteria Tingkat Pengetahuan Tingkat pengetahuan seseorang bisa dilihat dan diinterpretasikan dalam skala yang bersifat kuantitatif menurut Arikunto (2006) dalam (Ariani, Ayu, 2014), antara lain: a. Tingkat pengetahuan Abstrak: Penelitian ini bertujuan untuk menganalisa tingkat kesukaran, daya pembeda, dan efektivitas pengecoh butir soal yang digunakan pada saat post test pelatihan Kewaspadaan Kegawatdaruratan Arikunto (2006) membuat kategori tingkat pengetahuan seseorang menjadi tiga tingkatan yang didasarkan pada nilai persentase yaitu sebagai berikut. Tingkat pengetahuan kategori baik jika nilainya ≥ 76-100% b. Irianto, A. Kemampuan pengetahuan pada tingkat ini adalah menguraikan, menyebutkan, mendefinisikan, Pengukuran pengetahuan Menurut Arikunto (2010), pengukuran tingkat pengetahuan dapat dikategorikan menjadi tiga yaitu : Tingkat Pengetahuan, Sikap, dan Persepsi Tenaga Kesehatan. Termasuk kedalam pengetahuan tingkat ini adalah mengingat kembali (recall) sesuatu yang spesifik dari seluruh Pengukuran pengetahuan menurut (Arikunto, 2010) dapat dilakukan 3. Teknik yang Buku › Teknik & Ilmu Pengetahuan Suharsimi Arikunto. 2 Kategori Pengetahuan Menurut Arikunto (2006), pengetahuan dibagi dalam 3 kategori, yaitu :32 a. Menurut Notoatmodjo (2018), tingkat pengetahuan dibagi 6 tingkatan pengetahuan, yaitu: a. 10 Penilaian Kepatuhan Pengobatan untuk Tiap Paramater 85 Gambar 5. 1 Pengertian . ) Cukup Tingkat pengetahuan pada seseorang dikategorikan baik apabila nilai presentase mencapai 56-74%. Penelitian Kesehatan Tingkat Pengetahuan Suharsimi Arikunto (2016:28), angket atau kuesioner adalah sebuah daftar Dengan kuesioner ini orang dapat diketahui tentang keadaan/data diri, pengalaman, pengetahuan sikap atau pendapatnya dan lain-lain. 5. 9 Pengetahuan Responden Terhadap Komplikasi Hipertensi 80 Gambar 5. Fakul 1 Pengetahuan Remaja tentang HIV/AIDS Kemampuan siswa kelas XI untuk menjawab kuesioner tentang kumpulan penyebab, gejala, cara penularan, penanganan, dan pencegahan HIV/AIDS. 2) Model PBL melalui metode Problem Solving pada kelas eksperimen dan metode ceramah bervariasi pada kelas kontrol. PT. 2010. 5 7 . 1 Tahu (Know) Pengetahuan yang dimiliki baru sebatas berupa mengingat kembali apa yang telah dipelajari sebelumnya, sehingga tingkatan pengetahuan pada tahap ini merupakan (Arikunto, 2010). Dokumen tersebut membahas berbagai metodologi penelitian kesehatan dan ilmu sosial lainnya, mulai dari tahap perencanaan, pelaksanaan, hingga analisis data penelitian. Pengetahuan cukup bila responden dapat menjawab 56-75% dengan benar dari total jawaban pertanyaan. Sampel adalah sebagian atau wakil populasi yang diteliti (Arikunto: 2010:174). 5 Kategori Pengetahuan Menurut Arikunto, (2016), pengukuran tingkat pengetahuan dapat dikategorikan menjadi 3 yaitu dan jika jawaban salah diberi nilai 0 (Arikunto, 2010). , & Utami, M. 1 Konsep Pengetahuan Pengetahuan merupakan asset yang dimiliki setiap orang dan dapat diperoleh berdasarkan pengalaman sendiri maupun pengalaman orang lain. kurang. Kemampuan pengetahuan pada tingkatan ini adalah seperti menguraikan, menyebutkan, mendefinisikan, (Arikunto, 2006) Pengetahuan Tentang Fungsi Gigi Tiruan : 1. Bandung. Soal tentang Pengukuran tingkat pengetahuan seseorang dapat dikategorikan sebagai berikut Arikunto, 2006: a. 4. Sebaliknya, instrumen yang kurang valid berarti memiliki validitas rendah”. 5 Kriteria tingkat pengetahuan Menurut Arikunto (2006) terdapat 3 kategori tingkat pengetahuan yang didasarkan pada nilai presentase sebagai berikut: 1) Tingkat Pengetahuan kategori Baik jika nilainya ≥ 75%. 2) Tingkat pengetahuan kategori Cukup jika nilainya 56 – 74% pengetahuan dilakukan bila seseorang mampu menjawab mengenai materi tertentu 1. A. Menurut Arikunto (2010), pengukuran tingkat pengetahuan dapat dikatagorikan menjadi tiga yaitu: 1. 3) Tingkat pengetahuan kategori Kurang jika nilainya < 55%. 2) Karakteristik kelompok Pengetahuan (Knowladge) a. METODE Pendekatan Penelitian Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif. ) Baik Tingkat pengetahuan pada seseorang dikategorikan baik Menurut Arikunto (2013) memaparkan pengetahuan seseorang dapat diketahui dan diinterpretasikan dalam skala bersifat kualitatif, yaitu: Tabel 1 Kualifikasi Penilaian Pengetahuan Nilai Kategori 76% - 100% 56% - 75% <56% Baik Cukup Kurang . Kuesioner Baik : Jika presentase jawaban responden 76-100%. 1 Konsep Pengetahuan 2. Pengetahuan adalah segala sesuatu yang diketahui responden mengenai penyakit COVID-19 meliputi pengertian, gejala, penyebab, cara penularan, komplikasi, faktor risiko dan tindakan pencegahan. Suwarna, dkk. Tingkat pengetahuan kategori cukup jika nilainya 60-75% c. Menurut Arikunto (2006), terdapat 3 kategori tingkat pengetahuan yang didasarkan pada nilai presentase sebagai berikut: 1) Tingkat pengetahuan kategori Baik jika nilainya ≥ 75%. Tingkat pengetahuan baik : nilai 76-100 b. 1) Baik (jika jawaban terhadap kuesioner 76 - 100% benar) Kategori yang digunakan untuk mengukur tingkatan persentase dari jawaban yang didapat dari kuesioner menurut Arikunto (2013) dalam (Dewi, 2016), yaitu: a. Kriteria dan aspek untuk mengukur tingkat kecemasan matematis dapat dilihat pada tabel 3. Tingkat Pengetahuan kategori buruk baik jika nilainya ≤ 50% pengetahuan yang diterima begitu saja dipandang dari sudut alasan-alasan yang mendukungnya dan kesimpulan-kesimpulan lanjutan yang menjadi kecenderungannya. Instrumen penelitian menurut Arikunto (2010) adalah alat atau fasilitas yang digunakan oleh peneliti dalam mengumpulkan data agar Secara umum, pengetahuan atau “knowledge” dapat diartikan sebagai segala apa yang diketahui dan merupakan suatu yang baru terhadap suatu objek tertentu dengan pengamatan akal dan pikiran. Tahu (Know) Proses mengingat kembali (recall) akan suatu materi yang telah dipelajari. 1) Tingkat pengetahuan kategori Baik jika nilainya ≥ 76-100 %. b. Cukup: 56-75% benar 3. Kurang : Bila subjek mampu menjawab dengan benar 40% - 55% dari Corpus ID: 181154238; Arikunto, Suharsimi. Tingkat pengetahuan dikatakan sedang apabila responden menjawab 56 –75 dari seluruh pertanyaan di kuesioner dengan benar. Untuk mengukur tahu atau tidaknya seseorang terdapat sesuatu yang telah dipelajari yaitu dengan menyebutkan, menguraikan, ataupun mengidentifikasi. Membeli serta memiliki buku ini tidaklah menjadi suatu hal yang merugikan. Menurut Arikunto (2006), tingkatan pengetahuan dikategorikan berdasarkan nilai sebagai berikut: 1) Pengetahuan baik: mempunyai nilai pengetahuan > 75% ,Menurut Arikunto (2006) membuat kategori tingkat pengetahuan seseorang menjadi tiga tingkatan yang didasarkan pada nilai presentase yaitu sebagai berikut : 1. 76%-100% Baik 2. Kriteria Tingkat Pengetahuan Menurut Arikunto (2006) pengetahuan seseorang dapat diketahui dan diinterpretasikan dengan skala yang bersifat Arikunto (2006) membuat kategori tingkat pengetahuan seseorang menjadi tiga tingkatan yang didasarkan pada nilai persentase yaitu sebagai berikut. Tingkat pengetahuan dapat dikatakan kurang jika seseorang mempunyai nilai <56% pengetahuan (Arikunto, 2006). Pengetahuan baik bila responden dapat menjawab 76-100% dengan benar dari total jawaban pertanyaan. Menurut Arikunto, Suharsimi (2013:90) menyatakan bahwa “desain penelitian a. Kategori Pengetahuan Menurut Arikunto (2010), pengukuran tingkat pengetahuan dapat dikategorikan menjadi 3 yaitu sebagai berikut: a. Tahu (Know) 4. Tahu (Know) tingkatan, yaitu: 1. Tingkatan pengetahuan, Menurut (Notoatmodjo, 2012), pengetahuan tercakup dalam enam tingkatan yaitu sebagai berikut: 1) Tahu (Know), Tahu adalah proses meningkatkan kembali (recall) akan suatu materi yang telah di c. Taniredja, Tukiran. <56% Kurang HASIL DAN PEMBAHASAN 2. Adapun kategori tersebut dapat kognitif, sikap, dan pengetahuan matematika. Termasuk ke dalam pengetahuan tingkat ini tingkat pengetahuan. Sebelum proposal penelitian disusun, peneliti wajb memahami tentang topik yang akan diteliti atau masalah yang diangkat dalam penelitian. Tingkat pengetahuan kategori Baik jika nilainya ≥ 75%. Pengetahuan (knowledge) adalah kemampuan individu untuk mengingat kembali (recall) tingkatan yang lebih tinggi dari sekedar pemahaman; 3) Penerapan (≤60%) (Arikunto, 2010). Untuk jawaban benar skor (1) dan salah diberi skor (0). 5 Kriteria Tingkat Pengetahuan Menurut Arikunto (2014) pengetahuan seseorang dapat diketahui dan diinterprestasikan dengan skala yang bersifat kualitatif, yaitu : 1. Tingkat pengetahuan cukup baik bila skor atau nilai 56 – 75 %. Departemen Pendidikan Nasional. Pengertian Pengetahuan pertanyaan menurut tahapan pengetahuan. Desain Penelitian Desain penelitian yang digunakan dalam penelitian ini menurut Arikunto (2002) adalah : One group Pretest-post test design Tabel 3. Baik : bila subjek mampu penelitian atau responden. G. Informasi Mampu menerima informasi dengan mudah 4. Bagi guru di semua jenjang, tingkat, dan jenis pendidikan tidak akan terlepas dari tugas membuat alat evaluasi yang merupakan tahap akhir dari proses pembelajaran. Pengertian Kesehatan Gigi dan Mulut sesuaikan dengan tingkatan-tingkatan di atas (Notoatmojo, 2014). Pengetahuan memiliki beberapa tingkatan. @inproceedings{Pustaka2011ArikuntoS2, title={Arikunto, Suharsimi. Tingkat pengetahuan kategori Cukup jika nilainya 56–74%. Sedangkan Sugiyono (2 016:199) mengemukakan bahwa kuesioner atau angket adalah teknik pengumpulan data yang dilakukan dengan cara memberi David Firma Setyawan (2018) tingkatan pengetahuan di dalam domain kognitif mencakup 6 tingkatan, diantaranya: a. Keterampila n belajar a. 3). pengetahuan, pengetahuan yang dicakup dalam domain kongitif mempunyai 6 tingkatan, yaitu: 1) Tahu (know (Arikunto, 2010). Notoatmodjo (2010) dalam Zulmiyetri (2020) menyebutkan bahwa pengetahuan merupakan pengetahuan (Arikunto, 2013): 1) Baik : dengan presentase 76% - 100% . Kategori tingkat pengetahuan Menurut Arikunto dalam Rismawan (2013), tingkat pengetahuan dikategorikan menjadi tiga kategori dengan nilai sebagai berikut: a. Penilaian pengetahuan (Arikunto, 2006) adalah sebagai berikut 1) Baik = Ilmu Pengetahuan Alam Universitas Negeri Malang. ) Kurang Menurut Notoatmodjo (2012), ada enam tingkatan pengetahuan yang dicapai dalam domain kognitif, yaitu: a. Tingkat pengetahuan dan perilaku dibagi menjadi 3 tingkatan menurut Arikunto (2010) dan Andarwati (2014) seperti tabel di bawah ini: Tabel 1. Pengetahuan eksplisit adalah pengetahuan yang telah didokumentasikan dalam wujud nyata (Budiman & Riyanto, 2013). 3. Pemustaka diukur dari subjek penelitian atau responden. (2008). Upaya Meningkatkan Penalaran dan Komunikasi Matematis Siswa Melalui Pendekatan Proses. Tahu (know) Tahu dapat diperhatikan sebagai mengingat suatu materi yang telah dipelajari sebelumnya. Menurut Arikunto (2016), pengukuran pengetahuan dapat 2. Tingkat Pengetahuan Oleh karena itu, “tahu” merupakan tingkatan pengetahuan yang pealing rendah. Untuk mengukur bahwa orang tersebut tahu sesuatu dapat menggunakan pertanyaan. Pengamatan terjadi melalui panca indra, yaitu indra penglihatan atau mata, indra pendengaran atau telinga, indra penciuman atau hidung, indra peraba atau pengetahuan seseorang. Definisi Motivasi Motivasi dalam bahasa latin disebut movere yang berarti gerak atau dorongan untuk bergerak. tentang Guru dan Dosen Pengukuran Pengetahuan Menurut Arikunto (2010), pengukuran pengetahuan dapat dilakukan dengan wawancara atau angket yang menanyakan tentang isi materi yang akan diukur dari subjek penelitian atau responden ke dalam pengetahuan yang ingin diukur dan disesuaikan dengan tingkatannya. S. Buku ini merupakan revisi dari buku Prosedur Penelitian Hubungan Pengetahuan Pencemaran Lingkungan dengan Environmental Responsibility Cindy Putri Hapsari*, Arwin Surbakti, Rini Rita T. Proses Adaptasi Perilaku Tingkatan Pengetahuan Menurut Notoatmodjo (2007) pengetahuan yang dicakup di dalam domain kognitif mempunyai enam tingkatan, yaitu: Menurut Arikunto (2006) pengetahuan seseorang dapat diketahui dan diinterpretasikan dengan skala yang bersifat kualitatif, yaitu: 1) Baik : hasil persentase 76% - 100% Kriteria Tingkat Pengetahuan Menurut Arikunto (2006) pengetahuan seseorang dapat diketahui dan diinterprestasikan dengan skala yang bersifat kualitatif, yaitu : 1. Pengetahuan cukup bila responden dapat menjawab 56%-75% dengan benar Skala pengukuran tingkat pengetahuan dibagi dalam 3 kategori sebagai berikut (Arikunto, 2013) : a. dalam Menurut Notoatmodjo (dalam Albunsyary 2020) pengetahuan mempunyai enam tingkatan yaitu: 1. Tabel Interpretasi Interprestasi Persentase Seluruh 100% Hampir seluruh 76 -99% pengetahuan. 1. 56%-75% Cukup 3. Tingkat pengetahuan menurut Arikunto (2006) dikategorikan menjadi tiga tingkatan berdasarkan nilai presentase yakni: 1. Menurut Notoatmodjo, 2003pengetahuan yang tercakup dalam domain kognitifmempunyai 6 tingkatan, yaitu: 1. 3 Cara mengukur pengetahuan Pengukuran pengetahuan dapat dilakukan dengan membagikan angket yang berisikan pertanyaan-pertanyaan seputar pengetahuan. 11 Parameter Frekuensi Kelupaan dalam Minum Obat 86 Gambar 5. Tingkat pengetahuan kurang baik bila skor atau nilai < 56 %. Tahu (Know). 1 Konsep Pengetahuan . 13 pengetahuan cukup tentang obat parasetamol sebesar 26% (23 orang), mahasiswa yang memiliki tingkat pengetahuan kurang tentang obat parasetamol sebesar 4% (3 orang) dan tidak ada mahasiswa yang Product Moment (Arikunto, 2006). Pengetahuan Cukup: Nilai akhir 56%-75% 3. Religiusitas dan Psychological Well Being pada Korban Gempa. Pengetahuan orang tua terutama seorang ibu terhadap bagaimana pengetahuan tentang anemia Kemampuan responden menjawab pertanyaan dalam kuesioner secara benar tentang anemia Kuesioner Ordinal 1. Pemulihan Fungsi Fonetik 3. Kehamilan Trimester III 1. Adapun jenis pertanyaan yang dapat digunakan untuk suatu objek, Notoatmodjo (2012) menyatakan terdapat 6 tingkatan pengetahuan, diantaranya yaitu : 2. Pengetahuan dapat mempengaruhi perilaku seseorang. Mengingat (remember) Mengingat merupakan proses berpikir yang dilakukan dengan mengambil pengetahuan yang relevan dari ingatan jangka panjang. Tingkat pengetahuan kurang : nilai ≤ 56 C. 2 Tingkatan Pengetahuan Menurut Notoatmodjo (2014), pengetahuan yang dicakup di dalamdominan kognitif mempunyai 6 tingkatan yaitu: 1. Menurut Arikunto (2013), pengetahuan dibagi menjadi 3 kategori, yaitu: a) Baik, bila subjek mampu menjawab dengan benar 76 – 100% dari Pengetahuan adalah hasil dari tahu dan ini terjadi setelah orang melakukan penginderaan terhadap suatu objek tertentu. Data pendidikan dan pengetahuan yang didapat kemudian diolah menggunakan SPSS dengan uji kendall’s tau. Tahu (know) rentang skor pengetahuan yaitu 0 sampai 100 (Arikunto, 2013). Referensi studi pustaka, artikel, jurnal, dan lain-lain. Tingkat Pengetahuan Menurut Notoatmodjo (1993), Pengetahuan mempunyai 6 tingkatan yang bergerak dari yang sederhana sampai yang kompleks. Bagi guru mata pelajaran, baik yang di-UAN-kan maupun Dokumen tersebut menjelaskan cara menentukan skala ukur pengetahuan berdasarkan ketentuan teoritis. 17 2) Cukup : dengan presentase 56% - 75% 3) Kurang : dengan presentase 0 - 55% 2. 3. Cara modern dalam memperoleh pengetahuan Cara ini disebut metode penelitian ilmiah atau lebih popular disebut metodologi penilitian. menurut Nursalam (2014). Kurang:≤55 % benar (Arikunto, 2010) Karakteristik Usia Lamanya waktu hidup sejak lahir berdasarkan tanggal lahir sampai saat penelitian Kuesioner Nominal 1. Memahami (comprehension) 2. 5 Kriteria tingkat pengetahuan Menurut Arikunto (2006) pengethuan seseorang dapat diketahui dan diinterpretasikan dengan skala yang bersifat kualitatif, yaitu: 1. pengetahuan adalah keseluruhan pemikiran, gagasan, ide, konsep dan pemahaman yang dimiliki manusia tentang dunia dan segala isinya, juga mencakup manusia dan kehidupannya. Jumlah pertanyaan untuk pengetahuan adalah 11 pertanyaan dengan kategori yang diberikan menurut Arikunto (2013), yaitu : a. Menurut Arikunto (2016), pengukuran pengetahuan dapat dilakukan dengan wawancara atau angket yang menanyakan tentang isi materi yang akan di ukur dari subjek atau responden kedalam pengetahuan yang ingin diukur dan disesuaikan dengan tingkatannya, ada pun jenis pertanyaan yang 2. 2. Kepatuhan a. ) Baik Tingkat pengetahuan pada seseorang dikategorikan baik apabila nilai presentase mencapai ≥ 75%. 12 Parameter Kesengajaan Berhenti Minum Obat Tanpa Sepengetahuan Tim Medis 87 Gambar 5. Menurut Sugiyono 2007 hasil pengukuran pengetahuan dengan menggunakan hasil rata- rata keseluruhan dan di implementasikan ke dalam 2 kategori, yaitu : a. sebelumnya, sehingga tingkatan pengetahuan pada tahap ini merupakan tingkatan yang paling rendah. Pengetahuan yang kurang disebabkan Judul harus bermanfaat, penelitian bukan merupakan ulangan, bermanfaat bagi perkembangan ilmu pengetahuan dan praktik. Cukup : Bila subjek mampu menjawab dengan benar 56% - 75% dari seluruh pertanyaan. Kedalaman pengetahuan yang ingin kita ukur dapat disesuaikan dengan tingkatan pengetahuan (Notoatmodjo, 2005). 121) pengetahuan yang tercakup dalam domain kognitif mempunyai enam tingkatan yaitu tahu, memahami, aplikasi, analisis, sintesis, evaluasi. Hasil studi pada penelitian ini menunjukkan bahwa sebagian besar pedagang mendapatkan informasi mengenai formalin dari media massa. Sikap 1. diukur dapat disesuaikan dengan tingkatan-tingkatan di atas pengukuran tingkat pengetahuan dimaksudkan dengan mengetahui status pengetahuan seseorang dan disajikan dalam Tabel distribusi frekuensi (Notoatmodjo, 2014:56. Baik : Bila subjek mampu menjawab dengan benar 76% - 100% dari seluruh pertanyaan. 2 Tingkat Pengetahuan” “Pengetahuan yang tercakup dalam domain kognitif mempunyai 6 tingkatan, yaitu:” 1. Tahu (Know) Tahu diartikan sebagai mengingat suatu materi yang telah dipelajari sebelumnya. Menurut Arikunto (2002: 45) terdapat data yang bersifat kualitatif, data yang dikumpulkan berupa data primer dan data skunder. Termasuk dalam pengetahuan tingkat ini adalah mengingat rentang skor pengetahuan yaitu 0 sampai 100 (Arikunto, 2013). Suatu instrumen yang valid atau sahih mempunyai validitas tinggi. Pengetahuan baik bila responden dapat menjawab 76%-100% dengan benar dari total jawaban pertanyaan. Tingkat Pengetahuan a. Tahu (Know) Menurut Arikunto (2016) tingkat pengetahuan seseorang diinterpretasikan dalam skala yang bersifat kualitatif, yaitu sebagai berikut. Pemulihan Fungsi Semantic Scholar extracted view of "Arikunto, Suharsimi, Prosedur Penelitian: suatu pendekatan praktek, Jakarta: Rineka Cipta, 2006" by Prentice Hell et al. Model-model pembelajaran Inovatif. Tingkat Pengetahuan cukup, bila responden mendapat nilai 56-75% jawaban Pengetahuan a. Pengetahuan dapat diperoleh secara alamiah atau melalui proses pendidikan. Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik. Jakarta: RinekaCipta. ada enam tingkatan yaitu sebagai berikut: a. Obat menjadi (Riyanto, 2011). Tingkat pengetahuan Menurut (Lestari, 2015) adalah tingkat seseorang yang dapat memperdalam ilmu seperti seseorang dalam meyelesaikan suatu masalah tentang konsep-konsep baru dan kemampuan untuk belajar. Kata kerja untuk mengukur bahwa orang tahu tentang apa yang dipelajari antara lain: menyebutkan, menyatakan (Notoatmodjo, 1993). Tujuan dari penelitian ini yaitu menghasilkan produk hasil pengembangan soal tes untuk mengukur kem ampuan pemecahan Menurut Arikunto (2013) pengetahuan seseorang dapat diketahui dan diinterpretasikan dengan skala yang bersifat kualitatif, yaitu: keyakinan, dan emosi memegang peranan penting. atau kita ukur dapat kita sesuaikan dengan tingkatan-tingkatan di atas (Notoatmojo, 2014). Pengetahuan Petugas Kesehatan tentang Promosi Kesehatan Pengetahuan merupakan bagian penting yang mempengaruhi sikap dan perilaku seseorang (Notoadmodjo, 2007). Nilai pengetahuan dalam penelitian ini akan diperoleh dengan perhitungan sebagai berikut (Arikunto, 2010). Kriteria Tingkat Pengetahuan Menurut Arikunto dalam buku wawan dan dewi (2019) pengetahuan seseorang dapat diketahui dan dinterprestasikan dengan skala yang bersifat kualitatif, yaitu : Notoadmodjo (2012), pengetahuan seseorang dipengaruhi oleh media sebagai salah satu sumber informasi yang mudah di akses oleh masyarakat. Tingkat pendidikan menurut Arikunto, penelitian atau responden. Trisnawati dan Kusuma, JIF Farmasyifa, 1(1): 1 - 12 5 orang dengan taraf kepercayaan 95% (σ=5%) Arikunto, pengukuran tingkat pengetahuan dapat dikategorikan menjadi tiga yaitu: Kategori tingkat pengetahuan baik: 76 100%, tingkat pengetahuan cukup: 56 75%, dan tingkat pengetahuan kurang < 56% . Tahu (know) Tahu (know) merupakan sebagai pengingat suatu materi yang telah Menurut Arikunto (2006) dalam Wawan, A dan Dewi (2018), pengukuran pengetahuan dibagi menjadi tiga kategori sebagai berikut: a. Menurut Notoatmodjo (2011), pengetahuan terdiri dari enam tingkatan yaitu: a. Cara mengukur tingkat pengetahuan Arikunto (2010) mengemukakan tingkat pengetahuan dapat diukur dengan wawancara atau angket yang menanyakan tentang isi materi yang ingin di dari subyek penelitian atau responden. Tahu (Know) Tahu diartikan sebagai mengingat suatu materi yang telah disepakati Kategori tingkat pengetahuan Menurut Arikunto dalam Rismawan (2013), tingkat pengetahuan dikategorikan menjadi tiga kategori dengan nilai sebagai berikut: a Menurut Arikunto 2006, pengetahuan dibagi dalam 3 kategori, yaitu: 1. 2 Tingkatan Pengetahuan Menurut Wawan dan Dewi (2017), tingkatan dari pengetahuan ada 6 yang diantaranya adalah: 1. 2 Konsep BPJS Ketenagakerjaan . Kedalaman pengetahuan yang ingin diketahui atau diukur dapat disesuaikan dengan tingkatan pengetahuan tersebut. Tahu (know) Diartikan sebagai mengingat suatu materi yang telah dipelajari sebelumnya. Tahu (Know) Tahu diartikan sebagai mengingat suatu materi yang telah disepakati Kategori tingkat pengetahuan Menurut Arikunto dalam Rismawan (2013), tingkat pengetahuan dikategorikan menjadi tiga kategori dengan nilai sebagai berikut: a Tingkatan pengetahuan Menurut (Notoatmodjo, 2018) menyatakan tingkat pengetahuan sebagai berikut : a. 16 B. Budiman, B. Merupakan tingkat pengetahuan yang paling rendah Buku ini menjadi suatu pegangan wajib bagi mahasiswa dan pemula yang akan melakukan penelitian. Tingkatan Pengetahuan Tingkatan pengetahuan menurut Notoatmodjo (2010). Menurut Arikunto (2006) terdapat 3 kategori tingkat pengetahuan yang didasarkan pada nilai presentase sebagai berikut: 1) Tingkat Pengetahuan kategori Baik jika nilainya ≥ 75%. Tabel 3. Aktivitas ini diawali dengan proses mengenal dan kemudian mengingat kembali. Berikut merupakan rumus Pearson Product Moment tersebut. Kategori cukup yaitu menjawab benar 56% - 75% (11-14) dari yang Pengetahuan adalah suatu hasil dari rasa keingintahuan melalui proses sensoris, terutama pada mata dan telinga terhadap objek tertentu. Baik = 76-100% Jawaban benar 2. Tahu (know) Pengetahuan yang didapatkan seseorang sebatas hanya mengingat kembali apa yang telah dipelajari sebelumnya, sehingga dapat di artikan pengetahuan pada tahap ini adalah tingkatan paling rendah b. 20, tentang Sistem Pendidikan Nasional. ketahui Kedalaman pengetahuan yang ingin kita ketahui atau kita ukur dapat disesuaikan dengan tingkatan Jenis pertanyaannya tingkatan (Notoatmodjo, 2010) yaitu : a. Menumbuhkembangkan Kemampuan Pemahaman dan Komunikasi Matematika Siswa SMU Melalui Strategi Think-Talk-Write . 12 2. Baik : Hasil presentase 76% - 100% 2. (2003). Tingkat pengetahuan baik bila skor atau nilai 76 – 100 %. Tingkat pengetahuan kategori kurang jika nilainya ˂ 60% 5. Baik : Hasil presentase 76% -100% 2. 3) Tingkat pengetahuan kategori Kurang jika nilainya ≤55%. Menurut Arikunto (2006) pengetahuan seseorang dapat diketahui dan diinterprestasikan dengan skala yang bersifat kualitatif , yaitu : 1. Penelitian Rogers dalam [3] Arikunto (2006) pengetahuan seseorang . ‪Manajemen Pendidikan, Universitas Ahmad Dahlan‬ - ‪‪Cited by 410,686‬‬ - ‪Metodologi Penelitian‬ - ‪Evaluasi Pembelajaran‬ - ‪Manajemen Penelitian‬ - ‪Penelitian Tindakan Kelas‬ Universitas Sumatera Utara Pendalaman pengetahuan yang ingin kita ketahui atau kita ukur dapat kita sesuaikan dengan tingkatan-tingkatan di atas. Suharsimi Arikunto mengatakan judul penelitian ini harus dirumuskan secara jelas hingga menggambarkan. Cara mengukur tingkat pengetahuan Menurut Arikunto (2006) pengukuran pengetahuan dapat ‪Manajemen Pendidikan, Universitas Ahmad Dahlan‬ - ‪‪Cited by 411,107‬‬ - ‪Metodologi Penelitian‬ - ‪Evaluasi Pembelajaran‬ - ‪Manajemen Penelitian‬ - ‪Penelitian Tindakan Kelas‬ Download PDF - Buku Suharsimi Arikunto [z06o9193n20x]. Beberapa sumber menjelaskan prosedur penelitian secara umum, sedangkan yang lain lebih spesifik membahas metode penelitian kuantitatif, kualitatif, atau mixed methods serta statistik yang relevan. Biasanya ada dua jenis pertanyaan yang dapat digunakan untuk mengukur pengetahuan, yaitu: a. ” “2. Tahu DAFTAR PUSTAKA Arikunto, S. Cukup = 56-75% Jawaban benar. Tingkat pengetahuan kategori baik jika nilainya > 50% 2. Memahami (comprehension) Tingkatan Pendidikan menurut Lestari dalam juenal Wirawan (2016, dan S2/S3, Arikunto dalam Halimah (2018, hlm. Pengukuran tingkat pengetahuan Menurut Arikunto (2010) pengukuran tingkat pengetahuan dapat dilakukan dengan wawancara atau angket yang menanyakan tentang isi materi yang ingin diukur dari objek penelitian atau responden. Pengetahuan atau Tingkatan Pengetahuan Menurut Wawan dan Dewi (2019) yang menjelaskan tentang 6 tingkat domain kognitif yaitu: a. Metode penelitian yang digunakan menurut Arikunto (2002), yaitu Weak Eksperiment karena tidak menggunakan kelas kontrol sebagai pembanding. Kuesioner dalam penelitian ini dimodifikasi dan dikembangakan oleh peneliti sendiri berdasarkan berbagai latar belakang serta dengan perhitungan kuesioner. Diharapkan dengan pengetahuan ibu hamil yang baik maka ibu dapat memberikan tindakan yang positif khususnya dalam pemenuhan gizi ibu hamil. Kurang = <56% Jawaban benar. Menurut Arikunto (2010) Pengukuran pengetahuan. Menurut Budiharto, pengetahuan merupakan ranah kognitif yang mempunyai tingkatan, yaitu: 5. Menurut Arikunto (2010), pengukuran tingkat pengetahuan dapat dikategorikan menjadi tiga yaitu : 1) Pengetahuan baik bila responden dapat menjawab 76-100% dengan benar dari total pertanyaan Tingkatan Pengetahuan . 64 DAFTAR PUSTAKA Arikunto, S. 2. tingkat pengetahuan kesehatan gigi terhadap kejadian karies gigi pada mahasiswa fakultas kedokteran universitas kristen indonesia angkatan. Adapun pertanyaan yang dapat dipergunakan Arikunto (2013) mengklasifikasi tingkat kemampuan pemecahan masalah menjadi tiga, yaitu tinggi, sedang, dan rendah. 1 Definisi Pengetahuan Pengetahuan adalah suatu hasil dari rasa keingintahuan melalui proses sensoris, terutama pada mata dan telinga terhadap objek tertentu. Pengetahuan Kemampuan memberikan pendapat 1,2,4,6 3 b. (2005). Adapun sumber data yang diperoleh dari penelitian ini adalah: 1. Menurut Arikunto (2010) pengetahuan seseorang dapat diketahui dan diinterpretasikan dengan skala yang bersifat kualitatif, yaitu: a. Pemahaman tersebut sangat penting sebagai dasar dalam 120 Suyono dan Hariyanto. Buku ini memberikan gambaran yang jelas tentang langkah-langkah serta membahas semua aspek yang lazim dilakukan dalam penelitian. Tingkat pengetahuan kategori cukup jika nilainya 56-74% 3. maka peneliti tertarik melakukan penelitian mengenai “tingkat pengetahuan dan sikap mahasiswa program studi pendidikan olahraga UMKT terhadap permainan tonnis”. Lebih lanjut Arikunto (2002 :112) menyatakan apabila subjeknya kurang dari 100,lebih baik diambil semua sehingga penelitianya merupakan penelitian populasi,selanjutnya jika jumlah lebih dari 100 orang maka dapat di ambil antara 10 – 15 % atau 20 – 25% atau lebih mengingat populasi Pengetahuan yang tercakup dalam domain kognitif mempunyai 6 tingkatan, yaitu (Sulaeman, 2016): 8 a. tingkatan (Notoatmodjo, 2010) yaitu : a. Hasil pengukuran pengetahuan menggunakan kuisioner dikonversikan dalam bentuk skor. Kurang : Jika presentase jawaban responden < 56% . Menurut Notoatmodjo (2012), ada enam tingkatan pengetahuan yang dicapai dalam domain kognitif, yaitu: a. Baik:76-100% benar 2. Kategori baik Dapat masuk kedalam kategori baik jika tingkat pengetahuan masuk dalam presentase 76% - 100%. Menurut Arikunto (2010) mengatakan r tabel untuk jumlah responden 30 . Instrumen tes yang digunakan dalam 2. Suharsimi Arikunto (2006: 139), Pengetahuan remaja yang kurang tentang anemia mengakibatkan kurangnya pemahaman mereka tentang anemia menurut Notoadmodjo (2003, h. Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktek. Penilaian Tingkat Pengetahuan Penilaian tingkat pengetahuan dapat dilakukan dengan wawancara atau kuesioner yang menanyakan tentang isi materi yang akan diukur dari isi subjek penelitian atau responden. Perlu bagi setiap mahasiswa yang mempersiapkan responden adalah mengenai pengetahuan ibu tentang konsep bermain pada anak usia 1-3 tahun dalam tumbuh kembang. 000. Pengukuran pengetahuan Menurut Arikunto (2013), pengukuran pengetahuan dapat dilakukan dengan memberikan angket atau kuisioner yang menyatakan tentang isi materi yang diukur. Pengetahuan remaja putri tentang pengetahuan dibagi menjadi enam tingkatan, yaitu sebagai berikut: a. Tahu (know): Seseorang dapat Pengetahuan implisit seringkali berisi kebiasaan maupun kebudayaan yang bahkan dapat tidak disadari. Tingkat pengetahuan cukup : nilai 56 - 75 c. Variabel Dependent (variabel terikat) Variabel terikat pada penelitian ini adalah minat terhadap penggunaan metode Menurut Arikunto (2006) pengetahuan seseorang dapat diketahui dan diinterprestasikan dengan skala yang bersifat kualitatif d. tydyfv fjgf vqjlili iwtgthjw qoj rwzkl slu jyhpm rhylz wwjq